書與網路 – 教養可以這麼自然

從幼兒園的阿公阿嬤日與婆媳「衝突」說起,談尊重

一兩個月前,阿雷的幼兒園辦了阿公阿嬤日,特別邀請阿公阿嬤來參觀幼兒園,並實地參與幼兒園的晨圈時光。阿雷一早就非常興奮地拉著阿公阿嬤,主動開門,想為他們介紹他「白天的家」。


找到天賦,然後呢? 從音樂天賦的發現與失落說起

嚴選的編輯傳來一個好玩的「多元智能」測驗,讓人了解自己與孩子的天賦。我家阿雷只有四歲多,做媽的幫他回答時,坦白說有一大部分目前還只是用猜的,覺得對他的潛能還需要多觀察了解,無法在此時此刻就確認一些答案。 倒是我自已,看到自己的音樂智能最高,邏輯數學智能最低時,忍不住笑出來,往事開始浮上心頭,也重新思考了所謂天賦這回事。如果多元智能的測驗與思考,可以幫助我們用更寬廣的角度來了解孩子的天賦,那麼我的人生體驗,大概就是一段關於「找到天賦」以後,「然後呢」的思考。 音樂天賦的發現與失落 我的母親是鋼琴老師,從小教我彈鋼琴時,就發現我有「絕對音感」,從而送我去學小提琴,四歲學琴,六歲順利考上音樂班,我的音樂之路就此開始。 還記得小學二年級的自己,非常享受作曲的樂趣,迷上電影「似曾相識」的主題曲,也試著邊聽邊記譜,然後自己彈出來,一路也以優良的音樂成績讀到小學快畢業,雖然我不是天才,但若說對音樂創作有興趣、天賦也落在「音樂」上,應該說得通。 不過,我的音樂之路,到了小學六年級就「戞然而止」,不是因為天賦不見了,而是導因於一個有點「戲劇性的變化」。 五年級時,我的主修小提琴得到第二名的佳績,音樂總成績還全班第一,沒想到在六年級那一年,小提琴主修的成績竟然落到第七名,前五年一直都是前四名之內的啊,畢業演奏會時,小提琴主修前六名可以獨奏,而我最後一年的意外滑鐵盧,卻讓我正好被擠在獨奏的大門外,與前一年的「落差」太大,我知道爸媽心裡有些失望,但同時也更肯定了我「轉出音樂班」的決定。我和媽媽原本就一致同意,人生的路很寬廣,音樂當興趣就好,當媽媽提議要不要轉到普通班時,我的心是雀躍的,如今期末成績未如預期更強化了這個決定,終於不用天天練琴,終於可以多出好多課外的時光! (由此可見,哪怕知道天賦是什麼,但那個興趣在壓力下,某種程度也是可能被抹滅的…) 接下去的歲月,音樂仍然偶爾在我生命中出現,在合唱團當伴奏,在大學弦樂團當小提琴首席,然而音樂對我而言不再是以它為職業必須苦練的追求,而我對於這樣的人生其實也很滿意,只是偶爾會想起,這個天賦中斷了沒有持續發展下去,是不是有那麼一絲可惜? 偶爾,心中也有些許的失落感… 倒是這幾年來,我因著心中的熱情與無法停止的創作慾而寫稿寫書,有了另一個展現自我的機會,有一天父親對我說: 「小時候讓你去學琴好像浪費了嘛,花了那麼多錢,當年音樂班很貴的啊,原來你的天賦是在寫作,其實完全不需要去讀音樂班啊?」 然而,我卻也一點一滴的在生活中發現,那個音樂天賦和曾有的音樂訓練,並沒有真正的離我遠去,相反的,它不斷地在我的生活中以某種形式,影響著我,甚至我的孩子。 天賦與職涯發展之間,原來不是一條直線 小時候我一直以為,學音樂的出路,不是當老師,就是演奏家,二選一。媽媽自己是音樂老師,對這個職業並不特別推祟,而我這個女兒一上台就常失常,看來也不是演奏家的料,理所當然的離開音樂之路也沒什麼可惜。 我一直到成年出國之後,才不斷地在生活中發現,原來音樂的路其實也可以好寬廣,不是只有音樂老師和演奏家兩種選擇,可以是幕後工作者、可以是製作人、可以是編曲家作曲家、可以是幼兒音樂教育家,可以是音樂史研究員,還可以走音樂科技相關的路線… 我這才明白,路從來就不是一條,我們的天賦與我們會從事的職業,並沒有百分之一百的直線關係,它可能蜿蜒曲折,就像這個不斷變化中的世界一樣,然而只要我們忠於自己,天賦總會有一個方式,找到它發揮的方向。 天賦,可以有另一種展現! 比方,我逐漸發現,小時候的音樂背景,其實以間接的方式,影響著我在異鄉的生活。 比方,我也許語言不一定學得好,但是我的語感一向很準,可以很快地模仿當地人說話的語言音調,一位從事音樂療法的英國同學就對我說: 「你的語感,來自音樂的背景無誤!」我這才知道,學語言的腦與學音樂的腦其實是同一邊。 還有我的打字速度飛快,這一點,無疑來自從小練琴的訓練。 最近的芬蘭研究不斷指出,長期學某一種樂器可以培養孩子的專注力,我從小就是個專注力很持久的人,尤其在做自己喜歡的事時,可以持續很長的時間心無旁騖,不知是不是曾經長期學音樂的關係? 如果說,我的文字裡有任何順暢的美感,我想那也來自音樂,因為文字之於我,也許不知不覺地成為音樂的一種: 有節奏、有韻律、有聲音。 換句話說,如果沒有小時候的音樂背景與環境,那麼今天我大概沒辦法打字打那麼快,寫作的成果至少會少一半,我的作品、適應異鄉語言的能力,應該也會打一些折扣。 於是我恍然大悟:「爸,其實你們當年真的沒有浪費錢啊,音樂的價值,一點一滴地在生活中以另一種形式回來了!」 更好玩的是,我沒想到音樂的背景還影響了我的新嗜好: 編織! 一年半前,我加入芬蘭本地編織團,生平第一次拿起勾針和棒針學編織,結果編出來的作品讓編織老手們嚇一大跳: 「你怎麼可能從來沒有編織過,卻能編得這麼均勻? 」 我自己也覺得莫名其妙,明明一直覺得自己手工藝是很不在行的啊! 大夥一番推論後,一致認為這是從小學琴的結果! 雖然學琴與編織看似是兩回事,但手指頭的靈活度、力道、和平衡平均感,其實都儲藏在身體的記憶裡。 是啊,誰說編織,不是一種手指頭展現的音樂節奏呢? 那是身體內化的能力,看來非關音樂,其實也絕對相關音樂啊。 沒想到,在離開音樂之路的幾十年後,音樂仍然以某種形式,繼續在異鄉為我的生活打開這一扇又一扇的窗。 誰知道呢,也許音樂,仍會在未可知的未來某些點上,繼續回到我的生命中給我驚喜… 父母的天賦,進一步影響孩子 我也發現,也許正因為音樂對我而言是最熟悉的一種藝術形式,於是阿雷還小時,我就自然而然會因著自己的喜好,而帶他去參加音樂遊戲課、聽免費音樂會。在家裡也會自然地對他唱歌、用音樂跟他創作各種遊戲。 如今的阿雷,音樂上有沒有天賦我不敢說,但他確實是個有音樂感的孩子,到底是天生的,還是受到媽媽的影響,也許都是? 原來,「阿公阿嬤當年的投資與接送,其實也無形中投資到下一代身上」? 天賦,以一種我們未必能在當下得知的方式,有著它自我展現的道路,一如人生。 觀察芬蘭人如何讓孩子在音樂中遊戲,也讓我很有感觸,印象中,在我年幼時,音樂從來沒有那麼「好玩」過,如果音樂很「好玩」,那麼年幼的孩子,對音樂保持熱情與興趣,真的就成了一件很自然的事。 數學,真的沒天賦? 另外,在多元智能測驗中,我的數學邏輯能力最低。確實,在日常生活中,我很懶得計算,和好友們去吃飯,我一定是那個等大家都算好每個人要平均分攤多少錢再告訴我就好的人。對於數字,我自認為不在行。大概沒有朋友會相信,我大學聯考考得最好的科目,是「數學」,甚至比我公認拿手的「國文」還高,沒記錯的話,好像是97分,接近滿分! 然而,一個聯考數學高分的人,可以在生活中對數學與數字一竅不通也沒有興趣,這代表了什麼呢? 也許我們可以說,考試,考出來的從來就不代表天賦的能力,也完全沒有評量到生活的能力啊。就像音樂,一連串的考試與比賽,沒有進一步發展我的天賦,反倒成為一種讓我想逃離的壓力,也許,如果換一種方式,天賦可以有另一種不一樣的發展? 興趣與態度,才是根本 我的生活經驗,一路教導著我: 天賦,真的不是絕對。無論是什麼天賦,都有無限寬廣的道路可以選擇。因為我們每個人,都是很多很多不同層面的綜合,一種天賦,可能影響好幾種不同的能力,多種興趣,也許在未來的某條路上結成各式各樣的果實。 相反來說,如果沒有興趣做為後盾,哪怕有天賦也是枉然,就像小時候學琴的我,當年的我還未真正發展出對音樂的「真實興趣」,哪怕好像有天賦,音樂對我而言,大多數的時候仍只是不斷地練琴,於是,我終究沒有走上音樂這條路,還好,它仍以其它的姿態,在我的生命中展現風采。 於是,當我思考著,該如何發現孩子的天賦、如何支持他的天賦時,我也時刻提醒著自己,多抱持一顆開放的心,畢竟未來的世界永遠未可知,孩子甚至可能有多面向的興趣與才能,有些甚至不是馬上就觀察得到,也許我們能夠給他們最好的禮物,就是無論他的天賦是什麼,又或是否在某一方面特別有天賦,都能如實的接受孩子真實的樣子,並且以身作則的影響他們: 永遠保有對世界的好奇心,永遠不怕勇敢嘗試探索未知的自己,在有天賦的領域裡,也能幫助他們始終保有熱情與興趣,勇敢做自己,不怕失敗的去嘗試追求,如此,天賦才會在生命中,展現它的價值。 想更了解自已與孩子的天賦,可以作作這個測驗。 [...]


動人的幼兒園故事: 蘋果裡的小星星

阿雷念的華德福幼兒園,很重視晨圈的說故事時間,每週,都會跟著四季的韻律,為孩子說不同的故事。 有一回家長會,老師特別請家長圍坐一圈,來體驗「孩子們晨圈說故事」的場景。那是個秋日的家長會,老師就說了那一周講給孩子聽的秋天故事給家長們聽。 故事很美很動人,讓我這個媽媽聽了都覺得感動,我想,無論大人還是孩子,能夠聽到這麼美的故事,真是件幸福的事。 於是,我用自己的話,把故事翻成中文記錄下來,各位爸爸媽媽們有興趣的話,可以講給自己的小朋友聽喔。


生產,也有可能「不痛」? – 「催眠生產」初體驗

我在新書「教養可以這麼自然-台灣媽媽的芬蘭育兒手記」(自由之丘出版) 的第一章裡有提到,因為天生怕痛,所以年輕時一直不想生小孩,一直把生育時機往後延,而且懷孕期間花最多時間想的事,就是如何讓生產比較「不痛」。 後來,我很巧地在閱讀孕期相關書籍時,發現「催眠生產」(Hypnobirthing)的書,才知道這是由美國人Marie Mongan二十年前所創造的一種生產方式,原本來自於英國二十世紀初一位產科醫師迪克利德(Grantly Dick-Read)的親身體驗。 「催眠生產」? 先別被這個詞嚇到了,這裡沒有怪力亂神,也不是小時候在電視上看魔術師表演時的那種催眠術,其實它指的,是一種很深層的放鬆狀態,準媽媽們只要稍作練習,其實都可以做得到。


不只是一本教養書: 書的讀後感集結記錄…

新書上市兩週了,在台灣一週左右的宣傳期中,我上了四個廣播節目、四場分享會,和一個雜誌專訪。這些體驗都很有意思,讓我知道大家都從我的書中看到什麼、關心什麼、像是從另一個角度來體會自己的書。綜合幾個廣播節目主持人和出版社企畫的迴響,我才發現,書的內容太豐富竟然也有「困擾」,「困擾」的是: 廣播一集根本訪問不完啊。 以下先節錄幾句,我的印象中,來自不同廣播節目主持人、企畫、編輯、朋友、讀者對這本書的評語: 「這本書內容太豐富太精彩了,我談不完談不完談不完… 今天節目其實只來得及談書的前半段部分內容…」。(廣播主持人) 「這本書,絕對不是讓爸爸媽媽們更焦慮的,相反的,書裡很多內容,其實可以解開一些台灣父母心中焦慮的結。」(廣播主持人) 「這一本書的內容其實真的有兩本書的份量,一集談不完,至少要錄兩集!」(廣播主持人) 「這本書不是一般的教養書,你在書中的文化觀察很深刻,整個把格局拉大了!」(廣播主持人) 「我原本不敢生小孩,看完妳的第一章,我敢生小孩了!」(編輯) 「剛才聽完你的分享,才發現原來這本書不只是一本教養書嘛!」(朋友) 「我單身,沒有結婚也沒有小孩,但是看完這本書,我覺得很震撼很感動,書的最後談到對人的尊重與教育,和第一章呼應得真好! 我沒有想到,教養書也可以寫成這樣,不是告訴人家該怎麼做,而是更根本的從價值觀上去讓人重新思考生命…這真的不是一本只給爸媽看的書…」(企畫) 「這本書,怎麼這麼厚實,內容好多啊!」(分享會讀者) 「以我從中得到的生命啟發而言,這本書定價380太便宜了吧! 」(企畫) 「這本書不到300頁,可是感覺好厚啊,是不是紙質選得很好?」(廣播企製) 「據我所知,編輯在選紙時也很講究,都會去考慮翻書時的觸感手感,在這個年代,作書還能如此細心堅持,真的很難得。」(企畫) 「你的書對很多媽媽來講,應該都是非常具有療癒效果的!」(朋友) 這是這一個禮拜來,身為作者的我聽到後,忍不住想記錄下來的話。 沒錯,這一本書,其實內容真的有兩本書的份量。 也許是來自一份對自我的要求。僅管知道在這個祟尚輕薄短小的年代,寫少一點、寫快一點,也許是更有市場性的,然而對我而言,就是想要它夠「完整」,完整地記錄下這四年來所有最精華的觀察與價值觀體會、生命啟發,有一度因為內容太多太豐富,編輯還真的跟我討論起,到底該出成兩本書,還是擷取精華,變成非常豐富的一本書? 結果,我們選擇了後者,也真心相信如此豐富的內容不會辜負任何一位決定帶這本書回家的讀者。 當我在去年冬末時對編輯說: 「其實要把書稿趕完,我也可以做得到,但是我還是希望慢慢來,讓內容在慢一點的步調中有足夠的沉澱。」編輯對我說: 「沒關係,我也希望最後的成品是這樣的」。 就在我們追求「品質」的共識下,這本書的出版時程雖然往後延,但是成品,我相信我們是滿意的,至少我很滿意。 書中很多不同的面向,我很想聽聽讀者朋友們對書哪部分最有興趣: 孕期的價值觀震撼? 芬蘭式育兒的自然自在? 華德福幼兒園的生命功課? 芬蘭這個社會如何營造美的環境給幼兒? 其它? 活動辦法如下: 請在臉書頁「留言」並且「分享貼文」: * 活動辦法: 請在下方「留言」並且「分享這個活動」: 「你最喜歡這本書的哪部分內容,或是讀完後有哪些心得或感想呢? 」沒看過書的朋友,也歡迎留言,對書的哪部分最有興趣喔!..  *如果有讀者在部落格寫文發表讀後感,也歡迎附上聯結! *活動獎品,會寄來自芬蘭的小禮物給大家,10個人留言就抽1位,20個人留言就抽2位…依此類推,所以請多多分享,越多人留言,我就抽越多獎喲! 活動時間: 即日起到下周四(3月26日)台灣午夜時間凌晨為止 歡迎大家告訴大家! 博客來購書頁: bit.ly/1FhjD9K 金石堂購書頁: bit.ly/1Nnm4NE 誠品購書頁: bit.ly/18n95e5


【新書開箱】廣播分享當媽後的「異國文化震撼」+目錄與自序

前天三月四日,新書正式上市,這兩天正慢慢在各書店上架或準備上架中。 同一天,我正好有第一次的廣播訪談,於是我跟飛碟電台「今天真美好」的兩位主持人一樣,在書上市之日,一起拿到熱騰騰的書。 還來不及仔細翻書,廣播節目已經開錄。 兩位美麗的主持人都是媽咪,很自然的話題一開始就集中在孕期中的各種「文化震撼」上。這讓我回想起,當初會想寫書的第一理由,其實是為了記錄下「孕期中感受到的文化震撼」,沒想到寫到孩子四歲,震撼越來越多,就逐漸成了一本育兒手記+文化觀察的書。 說真的,我自己都沒想到,最大的「文化震撼」會是發生在自己居住芬蘭將近十年,當了媽以後才發生。 就像「尊重」,沒當媽前,我只知道,「尊重」是芬蘭人重視的價值觀,人與人相處、員工與老闆間都有基本的尊重,然而只有自己開始懷孕、生子之後,我才從孕期的產檢過程、生小孩的過程、帶孩子健康檢查、上幼兒園的過程,一步步親身體驗,「尊重」還可以深入到什麼樣的程度,也體驗到,爸媽,在芬蘭人的心中,其實是要先「教育」的對象。 然後我們聊著,芬蘭人「沒有壞天氣,只有不適當的衣服」,也聊著,「自然」不是只有芬蘭才有,台灣一樣有很棒的大自然,台灣有我在芬蘭常想念的山林,一切只在於,我們能否去珍惜、願意多花一點時間,調整生活中的比重,多帶孩子走進自然,當孩子愛上自然,不一定要大山大水,公園裡的小草一樣有趣。 我們也聊到,我如何希望阿雷能夠學到,芬蘭有芬蘭的好,台灣有台灣的好,就連我自己,哪怕已融入當地文化,我仍然是個台灣人,仍會想要保有一些台灣傳統中的好,也希望將它融入我自己的育兒方式中。半小時的訪談,在主持人的牽線下,很愉快自然地結束,一如往常,每一次的訪談,都讓我又「更清楚」自己一分。 訪談將在下周六(3月14日) 飛碟電台「今天真美好」播出,有興趣的朋友,請鎖定那個時段喲! 新書剛到手,當然要跟讀者朋友們分享幾張「開書照」,此時此刻新書應該也正在各實體與網路書店陸續上架中,請大家幫忙多多宣傳支持喲! 這裡先附上其中幾個:<教養可以這麼自然 – 台灣媽媽的芬蘭育兒手記>的網路購書聯結: 博客來網路書店 金石堂網路書店 誠品網路書店 這本書,拿在手中沉沉的感覺很實在,一如我原本的想像,細緻而有質感(這是編輯和美編的功勞),而且編輯決定特地作較大的開本,好讓讀者在閱讀時,有很舒服的視覺感受。 前後的設計都很特別,跟一般市面上常見的設計方式不同,封面作成大書衣,增加層次感,前後都有另外用所謂的「蝴蝶頁」,放上阿雷的大照片。 我自己看了很滿意,既喜歡這些細節上的巧思,也忍不住想: 果然是作過很多創意設計書的編輯,哪怕這回的題材是教養與人文觀察,一樣有設計的美麗質感。對於作者而言,看到自己的書被作得很美麗,就打從心底開心起來,書,可以呈現我想呈現的感覺,有芬蘭的味道,也覺得自己很幸運! 接著,就把書的目錄和自序一併附在這裡,給有興趣的朋友們參考: 書的目錄: Part 1 芬蘭教育,從「教育爸媽」開始 關於懷孕、生產與生命:與好友的一席談話 孕,一場奇妙的生命之旅 「顛覆想像」的產檢體驗 牙齒檢查變成「牙齒保健課」 在產房裡,感受「尊重」——我的「不痛」自然產 Part 2 育兒,自然就對了 大自然,就是最好的教室 廚房,我們共同的遊樂場 給害羞的孩子,多一點時間 一堂「尊重個體」的課——三歲的健檢體驗 「媽媽,蝸牛教妳要慢慢來喔!」 Part 3 華德福幼兒園的生命功課 母子一起,認識華德福幼兒園 「適應」,原來也是一種學習 關於愛、安全感、與分離焦慮 入學會談與家訪,讓親師緊密合作 家長會,居然變成藝術體驗 秋收日,給孩子更多勇氣 三歲的慶生會 秋季慶典:光之節,學習如何面對黑暗 冬季慶典:慶祝耶誕,可以這麼「安靜」 春季慶典:「平淡最美」的畢業典禮 Part 4 讓孩子,在美的環境長大 [...]


【新書問世】教養可以這麼自然 -台灣媽媽的芬蘭育兒手記

在睽違了七年多之後,終於,我的第三本書「教養可以這麼自然-台灣媽媽的芬蘭育兒手記」(自由之丘),即將於下周三,三月四日正式出版。 上次出書,是2007年,自己都覺得很不真實,真的已經過了七個年頭了嗎? 五六年前,就已經開始思考第三本書的主題,只是一直沒有定案; 三四年前,這本書的想法開始誕生醞釀,卻在育兒的瑣碎中沒有太多時間書寫; 兩年前,在內心的感動驅使下,決定暫時放下已寫了一半的「另一本書稿」,先著手寫這本書,就這樣時光流逝,七年就過去了… 第三次出書的感覺,和第一次很不相同。 第一次寫《設計 讓世界看見芬蘭》,感覺像是終於圓了一個夢想,寫下累積多年的設計觀察與感動。 第二次出《北歐四季透明筆記》,更貼近自身,記錄在芬蘭的四季生活,以及人文觀察體會。 七年後的第三次,多了個小人兒和我一起體驗生命,這本書的主題,自然就以育兒為軸,記錄自己在這個過程中得到的生命啟思、以及在芬蘭育兒的文化觀察。 在芬蘭居住了十幾年,哪怕早已算是熟悉這個國度,然而換了個身份,從「母親」的角色來體會,文化震撼與新鮮的感動竟然還是不斷出現,而且,更是直指生命本身! 哪怕這本書看似是本「育兒」或「教養」書,在寫下這些手記的當下,其實我並不是以「寫教養書的心情」在寫書,而是真心想寫下一段生命記錄。 因為,在芬蘭育兒的過程中,被一再「教育」的,一直是我自己! 孩子在教育我,環境也在教育我,我才是那個一步步不斷被感動、啟發、教導,學著在育兒與生命的腳步中都更簡單自然、更懂得尊重的人。 延遲多年才出書,也是因為我對自己說,如果要再出一本書,我希望那是一本「生命之書」,會帶給人「心的啟發與感動」。 於是,書中不只是關於育兒,更是關於生命本身,是價值觀,是關於自我的反芻,也是芬蘭這個國度文化底蘊思考的記錄。如今,這本以「教養」為名,「生命」為實的書終於誕生,我真心希望,無論讀者是否已為人父母,都能從中找到「心」的收穫。 書中從懷孕的時期開始記錄。在芬蘭待產對我而言,就是「跳脫框架思考、更認識自己」的一個過程,也是身心的重新教育。原來,生產和我想的完全不一樣?! 生產居然也有可能「不痛」?! 牙齒檢查居然變成「牙齒保健課」? 接著寫到在大自然與日常生活中的育兒體會,觀察芬蘭人如何真正「尊重」每一個孩子,光是例行健康檢查就帶給我很大的震撼和啟發。 孩子上了華德福幼兒園後,生命的感動更是一波接一波,我從來沒想過家長會可以變成「藝術體驗」,而順著四季自然而行的韻律不斷感動著我,讓我常在幼兒園的不同場景中眼眶泛淚,心中充滿靜謐與美,因為我看見他們,如何真正尊重孩子、用心保守孩子的童年。 接著,我寫下芬蘭政府與民間,如何合力創造充滿美感的創意環境與育兒網絡,美,真的無所不在,就在身邊的大自然裡,創意,也從孩子年幼時,就從自然中出發,不斷滋養著孩子。孩子需要的,真的不是那麼「多」,越「簡單自然」,越有更多的「創意發揮空間」。 最後,我回到自己最熟悉的「美」的領域 – 音樂,從孩子三年多來的音樂遊戲課出發,以芬蘭幼兒音樂教育為一個支點,記錄下親身體驗與文化觀察。在參與各式音樂活動的同時,我也得以更了解芬蘭人對教養孩子的價值觀: 衣物可以用「二手的」,但是聲音要給孩子「最好的」。 其中,「震撼」繼續源源不絕湧來: 搖滾與饒舌都可以是兒童音樂? 免費音樂會一場又一場? 交響樂團可以花七年的時間帶孩子慢慢長大? 民間也有非政府組織,竟然五十年來,一直致力於讓全芬蘭每個學校的孩子,每年都聽到一場音樂會? 一個又一個的創舉和善意,讓我感動滿滿,也讓我在這些體驗中更深入理解芬蘭人的價值觀,從一個我過去未曾觸及的面向。 兩年多來,林林總總地寫了將近十五六萬字,六十幾篇文字,多到連自己都嚇一跳,接著再逐漸刪減融合,挑出最適合成書的篇章,又重新寫過,最後就成了這本四五十幾篇文字,大約八、九萬字的書稿。 寫書的過程,從2013的春天和編輯說:「我應該可以年底寫完,2014春夏左右出書」,延到去年春天,變成「應該可以七八月交稿,2014秋冬出書」,再延到去年底,終於整合完畢,變成2015的春天出書,這第三本書,還真是我到目前為止,寫得「最慢」的一本。 然而,既然寫的是生命,就無法速成,一本書就是生命過程自然的里程碑,哪怕出書日期不斷往後延,但我願意這回就讓書隨著她的自然進程慢慢走,走到水到渠成之處,正好就是春日與讀者朋友的見面之時。 春日,象徵著新生。新的一年我想讓生活更自然簡單,更回到本質,「教養可以這麼自然 –台灣媽媽的芬蘭育兒手記」,就在這個背景下很剛好的誕生,即將在三月初與大家見面。   在書的主要內文之餘,我也寫了十幾篇「芬蘭育兒趣」的小故事跟大家分享,希望可以讓讀者們也從很生活化的面向,感受到不同文化之下的育兒思考與趣味。比方三個月寶寶的「游泳課」,「學」的方式就跟我原本想像的完全不同,有趣之餘,也讓我從中學習,如何尊重孩子的身體感官體驗。 另外,非常湊巧的是,這本新書的合作編輯與美編,正好也是我第一本書設計讓世界看見芬蘭合作的編輯! 這幾年來,三不五時會與當時合作愉快的編輯席芬,聊著要再度合作,但在我這位「很會拖、工作雜事又很多」的作者不斷延擱下,關於合作的討論從五、六年前我還沒懷孕時就開始,直到現在小孩都四歲多了才終於完成。而當時把我的第一本書作得精緻美麗的美編心梅,這一本光是在校稿時看到她的一些小設計,就讓我覺得她真是用心地讓人感動。   比方,每一篇的標題下方,她都特別為我畫了特別的小插圖 (據說,她畫了幾篇才發現,作者居然寫了那麼多篇文章,要畫好多啊,哈哈)。 每一個對頁的下方,她也都為我作了可愛小小的雪花,在細節上真的好用心! 僅管相隔七八年未合作,再次合作彷彿仍有某種默契,深覺自己很幸運,可以碰到合作愉快又用心的好編輯。 還要一提的是,書籍封面那張看了就讓人心靜的照片,是攝影師李賢霖幫忙拍攝的,這又是一個美麗的巧合。去年春天聯合報願景工程來芬蘭採訪,我正好帶他們到婆家的木屋湖畔拍攝,當時大夥在一旁忙採訪、閒聊,只見賢霖一個人「趴在地上」,真的是趴在地上,努力的拍攝著採著野草野花的阿雷,然後我就有了這麼一張讓人忍不住不斷凝視的照片! 因此,這本書的完成與出版,背後真的是來自很多人的幫助、緣份、與巧合,我深感幸福,可以在身邊擁有這麼多有才華又正向溫暖的朋友,也在此,一併感謝。 難得人在台灣,這次就安排了幾場分享會,目前台北兩場、高雄兩場,上次有機會跟讀者朋友們見面,已是2007年的事了,就先公布分享會的資訊,現場也會帶一些我從芬蘭帶回來的巧克力和莓子粉茶,請大家嘗嘗,分享會自由入場,很希望在現場看到大家! (有空的朋友請別錯過喲,免得又「再等七年」?! 呵^^) 高雄場: 3/8 (日) 下午3:00-4:30 政大書城光華店 [...]