多年來，我在自己的部落格與書中，分享了不少芬蘭生活、教育、與設計，讓我感動的地方。目的，從來就不是要讚揚「芬蘭有多好」，「國外月亮」也真的沒有比較圓，我一直覺得，如果我的分享以正面的居多，那純是來自於自己的心與生活、環境的對話。因為喜歡發掘生活中的美善，因此分享出來的，自然多是讓人感覺美好和有共鳴與感動的事物。
僅管如此，這並不表示，芬蘭的一切都「很好」、「很完美」。
家家有本難念的經，國家也是。
今天就來分享「月亮的另一面」，一個芬蘭不太讓人羨慕、讓芬蘭家長們心頭糾結之處: 芬蘭學校的室內空氣問題。
芬蘭學校的空氣問題: 「黴菌學校」
芬蘭有全世界最潔淨的空氣與大自然，然而「建築內部的空氣」，卻問題重重。
今天正好在報上看到，我們小鎮上其中一所學校，最近正面臨嚴重的室內空氣問題。學校的一部分結構可能滋生黴菌，有些學生因此有過敏症狀，家長已帶回家自學，有些學生因為過敏症狀，被安排到其它學校或幼兒園的臨時空間上課，目前沒有症狀的學生，則留在原校的特定空間上課。
家長們自然對這樣的臨時解決方式有很多不滿之處，覺得不是對每個孩子都公平，聽說也正在醞釀是否要發起罷校運動。
其實，兩天前我才在另一份報紙上，看到一個芬蘭西部小鎮的學校，正因為室內空氣和黴菌問題，引發家長抗議與罷校，也是有家長毅然決然把孩子帶回家自學。
讓人難過的是，這些並不是特例，而是這幾年在芬蘭各地不斷爆出的現象: 學校空氣品質不佳，潛在或實質的黴菌問題讓人頭痛。
乾淨的芬蘭，怎麼會有黴菌學校?
這也是我第一次聽到時，完全無法理解的地方。
芬蘭的室外空氣，的確是全世界數一數二的潔淨，然而建築內部的空氣，就完全是另一回事了。
「黴菌學校 」，指的是學校建築，因為空氣不夠流通、建築結構上的錯誤、或維護上的不當、建材使用的選擇…等諸多因素造成溼氣在室內排不出去，從而影響牆面結構、滋生黴菌、或造成室內空氣品質惡化的結果。
「黴菌學校」或室內空氣品質有問題的學校，不見得是發生在年久失修的建築裡，也同樣可以發生才新建兩三年的學校、辦公大樓、住家，聽來讓人莞爾，卻都是真實的故事。
在室內外溫度相差大的芬蘭，窗戶都常用了三層來保溫隔絕，然而如果建築材料、空氣流通、維護上沒有同樣做好配套，就增加了空氣問題的可能性。
我曾住過的另一個西部小鎮，就曾有剛蓋好沒幾年的公家機關，因為黴菌問題而不得不遷址裝修;
我從前的辦公室舊址，也曾因為室內空氣問題而讓我們退租，改去租全新的辦公大樓;
朋友中也很不巧地有人，在買了重新裝修的屋子數年後，才發現是黴菌屋。
僅管問題不只存在於學校，但是學校畢竟是讓孩子們成長的地方，空氣品質直接影響孩子的健康和免疫力，也因此讓做家長的更是在意並且不得不關注。
根據其中一份統計，三分之二的芬蘭學校，有室內空氣的問題，五分之一的芬蘭學校，是「黴菌學校 」，聽了是不是很嚇人?
統計準不準確，我不敢說，但「黴菌學校 」、或是其它「室內空氣品質有問題的學校」，在芬蘭確實是眾所週知。有些學校不得不整個拆除重建，有的學校必須將學生暫時移往他處上課，這樣的例子其實不少。
室內空氣問題的部分成因
也許大家會覺得很難想像，芬蘭這麼乾燥的地方，怎麼會有建築的黴菌問題呢?
這一點也讓我狐疑很久，雖然我不是專家，但是簡單歸類一下主要原因大致如下:
-節約能源，卻設計&維護不當: 芬蘭建築過去幾十年來，強調節約能源，因此特別加強了隔離空氣的部分。以具體的經驗來描述，比方我老公小時候上學時，下課時間，教室窗戶是完全打開來透氣的，然而現在的學校，窗戶都不開了，而是用空氣流通系統來引流乾淨空氣入內，並排出室內空氣。系統本身只要學校放假，就會因為節省能源與經費而不運作，如果系統本身又有維護不當之處，就更容易有問題。
-建材的選擇與建造過程有問題: 在興建學校時，如果因為預算而選擇較差的材質，或是在建造時，隔離的材質選的不夠適當，都可能增加未來室內空氣變差的風險，如果再加上建造時可能發生的錯誤，就更容易出問題了
因此，吊詭的是，芬蘭老一點的房子，也就是那些古早年代、沒有特別強調用結構和建材來「節約能源」的房子，只是單純用傳統建材、傳統工法建造的房子，反而都比較「健康」，有問題的，大都是用新建材、強調節約能源的房子。
也因此，每次我與老公討論，買獨棟房子時該注意的事項時，他總說: 「最好是找老一點的房子、而且中間沒有裝修過。」因為中間裝修越多，越無法保証裝修時使用的材質是否適當、工程是否夠好，無形中增加很多無法控制的因素，並增加黴菌滋生的可能性。
未來學校，原木屋建築?
這也是為什麼，近年來一些芬蘭的原木屋公司 (log house)，開始興建一些完全用原木製造的幼兒園、甚至全芬蘭也有那麼一間學校是用原木做的，因為原木是最好最健康的建材，可以確保室內空氣清新，且不太可能會滋生黴菌問題。
然而，這樣的原木屋幼兒園或是學校，在芬蘭仍是非常少數。蓋好的原木屋幼兒園數量還很少，有的還只在準備興建階段，而原木屋學校，到目前為止可能只有一間。
看到現代化又健康的原木幼兒園或是學校，真的會覺得心嚮往之，但仔細追究背後的源由，其實是因為全芬蘭實在太多學校有空氣問題了，為了「解決問題」，原木屋公司就想出這麼個「好生意」。好是好，但畢竟是較貴的建材，大多數城市其實不見得願意、或是有能力花費這樣的經費，因此，要用原木來解決芬蘭學校的室內空氣問題，恐怕也不是短期間做得到的。
芬蘭家長的心頭憂
這件事到底在芬蘭家長的心頭上有多重呢? 隨便舉個例子:
一個月前我們回阿雷的幼兒園參加節慶時，一個家長頭一句話就是問我們: 「阿雷現在的學校，空氣品質怎麼樣?」
還有一個家長，買了一棟裝修如新的住屋，卻在兩年前發現是「黴菌屋」，不只孩子有過敏症狀，全家都不得不另外租屋而住，聽了都讓人心疼。現在她最關心的事，就是「孩子已經容易過敏了，這所城市到底哪所學校確定空氣品質良好?」為了一年後即將上學的孩子，她願意特別為了學校而搬遷到附近的住處，可惜沒有人能夠保証一切。
阿雷今年上小學前的家長說明會，也是一開始就向家長們報告「本校的室內空氣品質狀況」。校長說:「目前有問題的是室內運動廳的空氣，大廳空氣品質不好，因此要關閉整修半年，但是至少不像xxx校那麼嚴重，需要整個拆除重建。」
當下聽了心中忍不住苦笑，室內空氣品質成了「比上不足、比下有餘」的條件了，但也慶幸，「好在」沒那麼差。
我心裡最近因此也很感慨，因為我們這間城市，一間全城聲譽最好的學校，一年前因為室內空氣的問題太過嚴重，整個學校決定拆光重建，因此孩子們都得暫時換到別的學校讀書，兩三年沒有自己的校園。
另一個非常適合有孩子家庭居住的理想社區，原本也是我們考慮會想未來入住的地點，最近正好就因為前述爆發的黴菌風波，也讓我們打消了未來可能搬往那個社區的念頭。
阿雷目前就讀的學校算是「還好」，「只有」運動空間有空氣品質問題，所以會暫時關閉數個月，等修整好了才讓孩子進入，至少阿雷目前的教室是沒問題的。不過也因為這樣，學校特別通知家長們把孩子的保暖衣都準備好，因為「秋天大部分的運動課都會在外面上」。
看到芬蘭的學校空氣品質問題這麼嚴重，讓我忍不住心想，要是阿雷的學校也發生嚴重的室內空氣問題，我也會要嘛搬家轉學、要嘛帶回家自學，畢竟，沒有什麼比孩子的健康更重要的事啊!
芬蘭國家廣播網站Yle，也特地在2016時推出一個搜尋網站，讓人可以查詢自己的學校是不是「黴菌學校」，網站包括當時1/3的芬蘭學校提供查詢，由此可見，這個問題其實在芬蘭真的蠻大的，也是許多芬蘭家長最關心、卻在碰到時可能根本無能為力要求立即的改變。
這也是為什麼，我實在百感交集，忍不住想把這一切寫下來，僅管這與芬蘭以外的朋友們都無涉，然而，卻真的是身在芬蘭的家長們，切身關心的議題啊!
看到月亮的光明，也記得月亮的另一面
芬蘭教育的確是很有可以借鏡之處，在芬蘭養孩子六年多，我真心欣賞許多人性的做法和教育的理念，一些新式的學校建築空間設計和安排上的彈性，也的確讓人眼睛一亮，我還是很喜歡在芬蘭養孩子，也還會持續地分享這一路的看見，然而，這不並表示，芬蘭的孩子都生活在如天堂般的美好學校裡。
除了持續關注這個議題外，我也希望可以提醒讀者朋友們: 看到美好的芬蘭學校建築、或是新式的原木屋學校，在羡慕或驚艷的同時，也許可以多思考一下這一切的源由: 好的設計或建築其來有自，但也可能有一部分的動機是要解決「某個問題」。一棟極美好的學校建築，可能受到國際新聞的注目報導，然而沒有被看到卻同樣真實的，是那背後更多的學校建築正在面臨的難題。
芬蘭學校，在很多部分，都點出了一種「未來學校」的願景，這一點我並不否認，也還是有很多值得發掘的美好學校空間設計與事物，做為在地人，也相當期待各種願景的可能性，搞不好慢慢地危機變轉機，芬蘭被迫拆掉又重建的學校越來越出現美麗的未來學校樣貌，但是現實擺在眼前，對目前正在上學的孩子們來說，緩不濟急，再好的願景也無法掩蓋，現階段的學校建築與室內空氣層出不窮的問題。
了解這一點之後，也許大家再看到芬蘭一些美得不得了、讓人讚歎的學校建築空間時，也可以同時想到: 並不是每個學校都如此，家家有一本自己的經要念，美好的建築的確存在，但，待修待拆的也不少。
這是真實的芬蘭，也是一個需要被真正了解的樣子。
註:照片裡沒有任何學校。風景照是今天散步去吃午餐時照的秋景。建築照，則是芬蘭原木作的、曾經用作學校使用的老建築，當然現在新式的學校不是這個樣式了，但是，就應應景吧，因為也拍不到現代的原木屋學校啊。
